FORMULA TU OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS CON PRECISIÓN DE !RAYO LASER!
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16 ALUMNOS
¿Sabías que el Tipo de Investigación determina la Pregunta Principal y, esta a su vez, el Objetivo General que al final te dirá el tipo y número de objetivos específicos?
¿Sabes qué relación existe entre Objetivo General y Pregunta de Investigación?
Puedes contestar la pregunta: ¿dónde va el logro de un objetivo de investigación?
¿Cuáles son los 5 elementos claves que no pueden faltar en un objetivo de investigación?
¿Alguien te contó que los verbos de la Taxonomía de Bloom fueron pensados para Objetivos de Aprendizaje y no para Objetivos de Investigación?
Bien, puedo seguir por un largo rato así, pero no quiero agobiarte con más preguntas…
Sólo te digo que eso y, bastante más, te lo explico en detalle en esta formación online
Muy bien, sólo una pregunta más por ahora…
¿Cuánto tiempo crees le tomaría a una persona que lee tu tesis entender lo que estás haciendo y cómo lo estás haciendo?
En caso de que la respuesta sea otra cosa que “en los párrafos iniciales de la tesis”, sigue leyendo.
Sucede que si se lo dices lo antes posible en términos claros y simples, lo que escribas después tendrá mucho más sentido.
Si lo dejas adivinando durante diez páginas, todo lo que lea en esas diez páginas no tendrá mucha coherencia para él o ella
Sabrán a dónde los lleva todo, pero no les interesará llegar al final
A menos que se los indiques claramente
De todos los tesistas que he leído, y he leído mucho, diría que alrededor del 50% espera hasta más allá de diez páginas para discutir el asunto crucial de sus objetivos de investigación
Alrededor del 10-15% no se molesta en decirle al lector nada al respecto.
Sorprendente, ¿verdad?
Podrías pensar ‘ese no soy yo’.
¿Pero estás seguro?
Mi nombre es Carlos Godoy Rodríguez.
Soy profesor universitario con 25 años de experiencia en docencia e investigación en universidades de Panamá, Perú y Venezuela.
Doctor en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC, Barcelona, España).
Magister en Matemática mención Computación por la Universidad de Carabobo (UC, Venezuela) e Ingeniero Químico egresado de la USB.
Dos libros publicados: Gestión de la información para la investigación (2012) y Apuntes de Estadística I (2004).
Varios artículos publicados en revistas indizadas y ponencias presentadas en congresos internacionales.
Especialista en Métodos de investigación y Diagnóstico en Educación, Curación de Contenidos y Coach de Aprendizaje Digital
Asesor de trabajos de fin de maestría y tesis doctorales
Mi misión es ayudar a estudiantes de pregrado, especialización, maestrías, doctorados, docentes e investigadores a culminar con éxito sus tesis o proyectos de investigación
Como Coach de Aprendizaje Digital quiero compartir contigo mis experiencias como asesor de tesis de maestría y doctorado a través de esta formación online
Son sólo 18 lecciones divididas en 2 módulos que tendrás que cubrir para que al final estés en capacidad de redactar Objetivos de Investigación con precisión de MIRA LÁSER:
Gracias por tanta ayuda que da Dr. Godoy Tuve hoy la suerte de entrar a su página y quisiera que por favor me dé su apreciación sobre los objetivos: Mi trabajo de investigación plantea como objetivo general “Analizar si el comercio electrónico transfronterizo de productos digitales tiene efectos sobre el Impuesto a la Renta Peruano 2016-2018”. Los objetivos específicos planteados son 3 maniobrabilidades de las nuevas tecnologías, nivel de fortaleza normativa, control tributario.
Buenas noches Dr. me presento soy Jorge Lastra de Chile y estoy en búsqueda de orientación para redactar de manera correcta el objetivo general y específicos de mi maestría, estoy interesado en estudiar “Cómo afecta el entorno parental en la motivación para el aprendizaje de los estudiantes” este sería mi objetivo general, mientras que los específicos serían: – identificar los diversos entornos parentales de los estudiantes. – Definir motivación en el ámbito del aprendizaje. – Establecer la relación que existe entre los entornos parentales y la motivación de los estudiantes Sin embargo mi profesor guía me comenta “que los objetivos no cumplen con el objetivos general, que analice que quiero hacer con el objetivo general
Jorge LastraEstudiante de maestría
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